PENGARUH PENDIDIKAN KEWIRAUSAHAAN DAN LINGKUNGAN KELUARGA TERHADAP INTENSI BERWIRAUSAHA DIMEDIASI OLEH PERGAULAN TEMAN SEBAYA PADA SISWA SMKN 40 JAKARTA

CHOIRUNNISA, CHOIRUNNISA (2022) PENGARUH PENDIDIKAN KEWIRAUSAHAAN DAN LINGKUNGAN KELUARGA TERHADAP INTENSI BERWIRAUSAHA DIMEDIASI OLEH PERGAULAN TEMAN SEBAYA PADA SISWA SMKN 40 JAKARTA. S1 thesis, Universitas Negeri Jakarta.

Preview	Text 1. COVER.pdf Download (1MB) | Preview
Preview	Text 2. TABLE OF CONTENT.pdf Download (301kB) | Preview
Preview	Text 3. BAB I.pdf Download (338kB) | Preview
	Text 4. BAB II.pdf Restricted to Repository staff only Download (520kB)
Preview	Text 5. BAB III.pdf Download (733kB) | Preview
	Text 6. BAB IV.pdf Restricted to Repository staff only Download (1MB)
Preview	Text 7. BAB V.pdf Download (271kB) | Preview
Preview	Text 8. DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (302kB) | Preview

Abstract

Choirunnisa. 1709617081. Pengaruh Pendidikan Kewirausahaan dan Lingkungan Keluarga Terhadap Intensi Berwirausaha Dimediasi Oleh Pergaulan Teman Sebaya Pada Siswa SMKN 40 Jakarta. Skripsi. Jakarta: Fakultas Ekonomi, Universitas Negeri Jakarta, 2022. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh Pendidikan Kewirausahaan dan Lingkungan Keluarga Terhadap Intensi Berwirausaha Dimediasi oleh Pergaulan Teman Sebaya Pada Siswa SMKN 40 Jakarta. Metode penelitian yang digunakan adalah metode survei menggunakan pendekatan deskriptif kuantitatif dengan populasi yang digunakan adalah Siswa SMKN 40 Jakarta sebanyak 621 dan populasi terjangkau yaitu Siswa kelas XII sebanyak 210 Siswa. Sampel pada penelitian ini berjumlah 138 siswa. Teknik analisis yang digunakan adalah SEM (Structural Equation Modeling) yang dioperasikan dengan software SmartPLS 3.0 untuk pengujian hipotesis. Teknik analisis yang dilakukan dalam PLS meliputi tiga tahap, yaitu analisis model luar, analisis model dalam, dan pengujian hipotesis. Hasil yang didapat dari penelitian ini meliputi nilai R Square variabel pendidikan kewirausahaan, lingkungan keluarga, dan pergaulan teman sebaya terhadap intensi berwirausaha sebesar 0,954, dan pada variabel pendidikan kewirausahaan dan lingkungan terhadap pergaulan teman sebaya sebesar 0,963. Nilai F Square variabel pendidikan kewirausahaan terhadap intensi berwirausaha sebesar 0,376, variabel lingkungan keluarga terhadap intensi berwirausaha sebesar 0,025, variabel pergaulan teman sebaya terhadap intensi berwirausaha sebesar 0,192. Serta hasil uji hipotesis dengan path coefficient (direct effect) pada variabel pendidikan kewirausahaan terhadap intensi berwirausaha memiliki nilai original sample 0,299 dan nilai t-statistic 3,272, variabel lingkungan keluarga terhadap intensi berwirausaha memiliki nilai original sample 0,196 dan nilai t-statistic 1,970, serta pada variabel pergaulan teman sebaya terhadap intensi berwirausaha memiliki nilai original sample 0,489 dan nilai t-statistic 4,827. Adapun hasil uji hipotesis dengan path coefficient (indirect effect) pada variabel pendidikan kewirausahaan terhadap intensi berwirausaha dimediasi oleh pergaulan teman sebaya memiliki nilai original sample 0,171 dan nilai t-statistic 2,366 dan pada variabel lingkungan keluarga terhadap intensi berwirausaha dimediasi oleh pergaulan teman sebaya memiliki nilai original sample 0,312 dan nilai t-statistic 3,145. Maka dapat disimpulkan pada penelitian ini terhadap pengaruh yang positif dan signifikan antara pendidikan kewirausahaan terhadap intensi berwirausaha, lingkungan keluarga terhadap intensi berwirausaha, dan pergaulan teman sebaya terhadap intensi berwirausaha serta pengaruh secara tidak langsung antara variabel pendidikan kewirausahaan terhadap intensi berwirausaha dimediasi oleh pergaulan teman sebaya dan variabel lingkungan keluarga terhadap intensi berwirausaha dimediasi oleh pergaulan teman sebaya. kata kunci: Intensi Berwirausaha, Lingkungan Keluarga, Pendidikan Kewirausahaan, Pergaulan Teman Sebaya

Actions (login required)

View Item