ANALISIS FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI MINAT MELANJUTKAN STUDI KE PERGURUAN TINGGI DI SMA/SMK/MA NEGERI SE KECAMATAN CEMPAKA PUTIH

Putri, Nanda Eka (2022) ANALISIS FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI MINAT MELANJUTKAN STUDI KE PERGURUAN TINGGI DI SMA/SMK/MA NEGERI SE KECAMATAN CEMPAKA PUTIH. S1 thesis, Universitas Negeri Jakarta.

	Text cover 2 bahasa.docx Download (183kB)
Preview	Text abstrak 2 bahasa.pdf Download (10kB) | Preview
Preview	Text daftar isi.pdf Download (299kB) | Preview
Preview	Text Kata pengantar.pdf Download (7kB) | Preview
Preview	Text BAB 1.pdf Download (23kB) | Preview
	Text BAB 2.pdf Restricted to Repository staff only Download (282kB)
Preview	Text BAB 3.pdf Download (612kB) | Preview
	Text BAB 4.pdf Restricted to Repository staff only Download (370kB)
Preview	Text BAB 5.pdf Download (10kB) | Preview
Preview	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (134kB) | Preview

Abstract

Nanda Eka Putri, 2022 : Analisis Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Minat Melanjutkan Studi ke Perguruan Tinggi di SMA/SMK/MA Negeri se Kecamatan Cempaka Putih. Skripsi, Jakarta : Pendidikan Ekonomi, Fakultas Ekonomi, Universitas Negeri Jakarta, Tim Pebimbing : Dr. Mardi, M.Si. dan Aditya Pratama, S.Pd., M.Pd. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui faktor-faktor yang mempengaruhi minat melanjutkan studi ke perguruan tinggi pada siswa/siswi kelas XII SMA/SMK/MA Negeri se Kecematan Cempaka Putih tahun ajaran 2021/2022. Peneliti menggunakan Person-Obyek Theory of Interest (POI) sebagai teori dasar penelitian ini. Variabel yang digunakan yaitu minat melanjutkan studi ke peguruan tinggi sebagai variabel endogen, lingkungan teman sebaya dan status sosial ekonomi orang tua sebagai variabel eksogen, dan motivasi belajar sebagai variabel intervening. Metode penelitian ini adalah kuantitaif dengan teknik analisis data Anlisis Jalur (Path Analysis). Jumlah sampel yang digunakan berjumlah 268 responden. Hasil penelitian menunjukkan bahwa lingkungan teman sebaya berpengaruh positif dan signifikan terhadap minat melanjutkan studi ke perguruan tinggi, status sosial ekonomi berpengaruh negatif dan signifikan terhadap minat melanjutkan studi ke perguruan tinggi, motivasi belajar berpengaruh positif dan signifikan terhadap minat melanjutkan studi ke perguruan tinggi, lingkungan teman sebaya berpengaruh tidak langsung terhadap minat melanjutkan studi ke perguruan tinggi melalui motivasi belajar secara signifikan, status sosial ekonomi orang tua memiliki pengaruh tidak langsung terhadap minat melanjutkan studi ke perguruan tinggi melalui motivasi belajar secara signifikan. Kata Kunci : Minat Melanjutkan Studi ke Perguruan Tinggi, Lingkungan Teman Sebaya, Status Sosial Ekonomi, Motivasi Belajar, Person-Obyek Theory of Interest (POI)

Actions (login required)

View Item