LAPORAN PRAKTIK KERJA LAPANGAN PADA BAGIAN USAHA PERTOKOAN DAN USAHA JASA DIKOPERASI PEGAWAI BALITBANG KEMENDIKBUD JAKARTA PUSAT

FALAH, ROFIFAH (2018) LAPORAN PRAKTIK KERJA LAPANGAN PADA BAGIAN USAHA PERTOKOAN DAN USAHA JASA DIKOPERASI PEGAWAI BALITBANG KEMENDIKBUD JAKARTA PUSAT. Fakultas Ekonomi.

Preview

Text op pkl.pdf Download (5MB) | Preview

Abstract

LEMBAR EKSEKUTIF Rofifah Falah. 8105150252. S1 Pendidikan Ekonomi.Laporan Praktik Kerja Lapangan Pada Bidang Usaha Pertokoan dan Usaha Jasa diKoperasi Pegawai Badan Penelitian dan Pengembangan Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan.Jakarta Pusat.Program Studi Pendidikan Ekonomi, Fakultas Ekonomi Universitas Negeri Jakarta, Maret 2018. Praktik Kerja Lapangan ini dilakukan diKoperasi Pegawai Balitbang Kemendikbud Jalan Jenderal Sudirman, Senayan, Jakarta Pusat,DKI Jakarta 12041.Selama kurang lebih satu bulan terhitung pada tangga l8 Januari 2018 sampai dengan 2 Februari 2018. Praktik Kerja Lapangan ini bertujuan untuk memberikan gambaran dunia kerja yang sebenarnya, meningkatkan wawasan, pengetahuan, informasi, pengalaman, kemampuan, dan keterampilan mahasiswa. Penulisan laporan ini sebagai gambaran hasil pekerjaan yang telah dilakukan selama PKL, selain itu juga untuk memenuhi salah satu persyaratan akademik dalam menyelesaikan studipada Program Studi Pendidikan Ekonomi, Fakultas Ekonomi,Universitas Negeri Jakarta. Selama melaksanakan PKL, praktikan dibimbing oleh Bapak DodiR.P Nugroho selaku Bendahara Bidang Usaha Pertokoan, meskipun dalam pelaksanaan PKL terdapat beberapa kendala yang sering dihadapi,namun kegiatan PKL dapat berjalan dengan lancar dan berhasil dengan cukup baik.Outputnya praktikan dapat mengetahui pekerjaan dan tanggung jawab Bidang Usaha Pertokoan dan Usaha Jasa. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa pelaksanaan Praktik Kerja Lapangan yang telah dilakukan memberikan banyak manfaat seperti menambah wawasan pengetahuan tentang dunia kerja, menumbuhkan rasa tanggung jawab dan disiplin tinggi terhadap tugas yang diberikan

Actions (login required)

View Item