PENGARUH KEPRIBADIAN, PENDIDIKAN KEWIRAUSAHAAN, DAN LINGKUNGAN KELUARGA TERHADAP MINAT BERWIRAUSAHA PADA MAHASISWA FAKULTAS TEKNIK UNJ

OKTAPIA NURJANAH, DEA (2021) PENGARUH KEPRIBADIAN, PENDIDIKAN KEWIRAUSAHAAN, DAN LINGKUNGAN KELUARGA TERHADAP MINAT BERWIRAUSAHA PADA MAHASISWA FAKULTAS TEKNIK UNJ. S1 thesis, Universitas Negeri Jakarta.

Preview	Text COVER (49).pdf Download (1MB) | Preview
Preview	Text Tabel Of Content (2).pdf Download (214kB) | Preview
Preview	Text BAB 1 (29).pdf Download (434kB) | Preview
	Text BAB 2 (27).pdf Restricted to Repository staff only Download (425kB)
Preview	Text BAB 3 (27).pdf Download (296kB) | Preview
	Text BAB 4 (29).pdf Restricted to Repository staff only Download (492kB)
Preview	Text BAB 5 (26).pdf Download (143kB) | Preview
Preview	Text BIBLIOGRAPHY (30).pdf Download (150kB) | Preview
Preview	Text JURNAL_DEA OKTAPIA NURJANAH_8105160194.pdf Download (425kB) | Preview

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh antara Kepribadian, Pendidikan Kewirausahaan, dan Lingkungan Keluarga, terhadap Minat Berwirausaha pada Mahasiswa Fakultas Teknik UNJ. Penelitian ini membutuhkan waktu selama 5 bulan terhitung dari bulan Maret 2020 sampai dengan Agustus 2020. Metode yang digunakan adalah metode survei. Teknik pemilihan responden menggunakan propotional stratified random sampling yang mengacu pada tabel Isaac dan Michael (1984) sehingga diperoleh populasi terjangkau sebanyak 399 mahasiswa dengan sampel berjumlah 186 mahasiswa. Data dikumpulkan melalui kuesioner dengan skala likert. Variabel Minat Berwirausaha (Y), Kepribadian (X1), Pendidikan Kewirausahaan (X2), Lingkungan Keluarga (X3) merupakan data primer yang didapat dari penyebaran kuesioner penelitian. Digunakan lima teknik analisis data, pertama uji persyaratan analisis yang terdiri dari uji normalitas dan uji linearitas. Hasil uji normalitas untuk X1, X2, X3, dan Y secara berurutan adalah 0,200; 0,200; 0,076; dan 0,200. Berdasarkan uji linearitas, diperoleh nilai Linearity untuk X1, X2, X3 secara berurutan adalah 0,000; 0,000; 0,000. Kedua, uji asumsi klasik yang terdiri dari uji Multikolinearitas dan uji Heteroskedastisitas. Uji multikolinearitas (p-value tolerance>0,1; p-value VIF<10) mendapatkan nilai toleransi untuk X1, X2, dan X3 sebesar 0,859; 0,903; dan 0,834 serta nilai VIF sebesar 1,165; 1,107; dan 1,199. Hasil uji heteroskedastisitas (p-value >0,05) diperoleh nilai X1, X2, dan X3 sebesar 0,634; 0,864; dan 0,739. Ketiga, uji regresi linear berganda dengan hasil persamaan Ẏ = 17,221 + 0,248X1 + 0,119X2 + 0,323X3. Keempat, uji hipotesis yang terdiri dari uji F dan uji t. Berdasarkan perbandingan Fhitung dan Ftabel menggunakan tabel ANOVA, diperoleh nilai Fhitung> F-tabel = 67,264 > 2,65. Artinya, terdapat hubungan secara bersamaan antara Kepribadian, Pendidikan Kewirausahaan, Lingkungan Keluarga, terhadap Minat Berwirausaha. Hasil uji t untuk Kepribadian adalah t hitung>t tabel = 5,896>1,97308, Pendidikan Kewirausahaan t hitung>t tabel = 2,744 > 1,97308, dan Lingkungan Keluarga t hitung > t tabel 8,547 > 1,97308, artinya terdapat pengaruh positif Kepribadian terhadap Minat Berwirausaha, terdapat pengaruh positif Pendidikan Kewirausahaan terhadap Minat Berwirausaha dan terdapat pengaruh positif Lingkungan Keluarga terhadap Minat Berwirausaha. Kelima analisis koefisien determinasi (R2) dengan hasil sebesar 0,526 yang bermakna 53% bariabelititas variabel Minat Berwirausaha dapat dijelaskan oleh Kepribadian, Pendidikan Kewirausahaan, dan Lingkungan Keluarga. Sedangkan sisanya 47% dipengaruhi oleh variabel lain yang tidak diteliti. Kata Kunci : Minat Berwirausaha, Kepribadian, Pendidikan Kewirausahaan, Lingkungan Keluarga.

Actions (login required)

View Item