HUBUNGAN LINGKUNGAN KELUARGA DAN LINGKUNGAN SEKOLAH TERHADAP DISIPLIN SISWA JURUSAN AKUNTANSI KEUANGAN LEMBAGA (AKL) SMK JAKARTA TIMUR

ANGGREANI, RADEN ANDINI (2023) HUBUNGAN LINGKUNGAN KELUARGA DAN LINGKUNGAN SEKOLAH TERHADAP DISIPLIN SISWA JURUSAN AKUNTANSI KEUANGAN LEMBAGA (AKL) SMK JAKARTA TIMUR. S1 thesis, Universitas Negeri Jakarta.

	Text COVER.pdf Download (637kB)
	Text ABSTRAK.pdf Download (665kB)
	Text KATA PENGANTAR.pdf Download (574kB)
	Text DAFTAR ISI.pdf Download (602kB)
	Text BAB 1.pdf Download (925kB)
	Text BAB 2.pdf Restricted to Repository staff only Download (2MB)
	Text BAB 3.pdf Download (1MB)
	Text BAB 4.pdf Restricted to Repository staff only Download (3MB)
	Text BAB 5.pdf Download (687kB)
	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (915kB)

Abstract

RADEN ANDINI ANGGREANI. “Hubungan Lingkungan Keluarga dan Lingkungan Sekolah Terhadap Disiplin Siswa Jurusan Akuntansi Keuangan dan Lembaga (AKL) SMK Jakarta Timur”. Skripsi, Jakarta. Program Studi Pendidikan Ekonomi. Universitas Negeri Jakarta. 2023 Penelitian ini memiliki tujuan untuk mengetahui hubungan lingkungan keluarga (X1) dan lingkungan sekolah (X2) terhadap disiplin siswa jurusan Akuntansi Keuangan Lembaga (AKL) SMK Jakarta Timur. Penelitian ini dilakukan selama dua bulan dari bulan Juli sampai dengan bulan Agustus 2023. Populasi terjangkau dari penelitian ini yaitu sebanyak 137 siswa jurusan AKL yang berasal dari SMK 46 dan SMK 48 Jakarta Timur. Pengambilan sampel dengan menggunakan teknik proportional random sampling sehingga didapatkan sampel sebanyak 101 siswa. Data untuk variabel lingkungan keluarga (X1), lingkungan sekolah (X2) dan disiplin siswa (Y) diperoleh melalui pengumpulan jawaban dari kuesioner. Dari hasil uji pra analisis penelitian, data yang dimiliki peneliti dinyatakan berdistribusi normal dan linear. Berdasarkan analisis penelitian, didapatkan hasil uji t parsial yang menunjukkan adanya hubungan antara variabel lingkungan keluarga dengan disiplin siswa dengan angka thitung = 2,276 > ttabel = 1,661 dan untuk variabel lingkungan sekolah, hasil uji t parsial menunjukkan angka thitung = 4,866 yang selanjutnya dibandingkan dengan ttabel yaitu: 1,661 maka dapat diperoleh thitung > ttabel maka dinyatakan bahwa terdapat hubungan antara lingkungan sekolah dengan disiplin siswa. Kemudian dengan melakukan uji F didapatkan angka Ftabel sebesar 3,089 dan Fhitung dengan nilai 25,523 maka diperoleh Fhitung > Ftabel hal ini menandakan bahwa lingkungan keluarga (X1) dan lingkungan sekolah (X2) secara bersama-sama atau simultan berhubungan dengan disiplin siswa (Y). Kata Kunci : Lingkungan keluarga, Lingkungan sekolah, disiplin siswa

Actions (login required)

View Item