PENGARUH GAYA MENGAJAR, KREATIVITAS, DAN KETERAMPILAN MENGAJAR GURU TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA DI SMK NEGERI 25 JAKARTA

Anggrainy, Melya (2025) PENGARUH GAYA MENGAJAR, KREATIVITAS, DAN KETERAMPILAN MENGAJAR GURU TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA DI SMK NEGERI 25 JAKARTA. S1 thesis, Universitas Negeri Jakarta.

	Text Cover.pdf Download (2MB)
	Text Table of Content.pdf Download (51kB)
	Text Bab 1.pdf Download (247kB)
	Text Bab 2.pdf Restricted to Repository staff only Download (153kB)
	Text Bab 3.pdf Download (677kB)
	Text Bab 4.pdf Restricted to Repository staff only Download (469kB)
	Text Bab 5.pdf Download (89kB)
	Text Daftar Pustaka.pdf Download (127kB)
	Text Jurnal.pdf Download (1MB)

Abstract

Melya Anggrainy. 1709620042. Pengaruh Gaya Mengajar, Kreativitas, dan Keterampilan Mengajar Guru terhadap Motivasi Belajar Siswa Di SMK Negeri 25 Jakarta. Program Studi Pendidikan Administrasi Perkantoran, Fakultas Ekonomi dan Bisnis, Universitas Negeri Jakarta, 2025. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh gaya mengajar, kreativitas, dan keterampilan mengajar terhadap motivasi belajar siswa di SMK Negeri 25 Jakarta. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jumlah populasi sebanyak 358 siswa, kemudian sampel penelitian ditentukan sebanyak 188 siswa. Pengumpulan data dilakukan melalui penyebaran kuesioner yang menggunakan skala Likert 5 poin untuk mengukur variabel yang diteliti. Pengolahan dan analisis data dilakukan dengan menggunakan program SPSS versi 25. Proses analisis mencakup uji validitas, uji reliabilitas, uji normalitas, uji linearitas, analisis regresi linear berganda, uji F, uji T, serta penghitungan koefisien determinasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa gaya mengajar, kreativitas, dan keterampilan mengajar secara parsial dan simultan memiliki pengaruh signifikan terhadap motivasi belajar siswa di SMK Negeri 25 Jakarta. Kata kunci: Motivasi Belajar Siswa, Gaya Mengajar, Kreativitas, Keterampilan Mengajar

Actions (login required)

View Item