PENGARUH EFEKTIFITAS PEMANFAATAN SARANA DAN PRASARANA PENDIDIKAN TERHADAP MOTIVASI BELAJAR EKONOMI SANTRI PONDOK PESANTREN DAARUSSALAAM DEPOK

KOMARUDIN, YUSUP (2013) PENGARUH EFEKTIFITAS PEMANFAATAN SARANA DAN PRASARANA PENDIDIKAN TERHADAP MOTIVASI BELAJAR EKONOMI SANTRI PONDOK PESANTREN DAARUSSALAAM DEPOK. S1 thesis, Universitas Negeri Jakarta.

Preview	Text Cover.pdf Download (239kB) | Preview
Preview	Text Table_Of_Content.pdf Download (109kB) | Preview
Preview	Text Chapter1.pdf Download (159kB) | Preview
	Text Chapter2.pdf Restricted to Repository staff only Download (242kB)
Preview	Text Chapter3.pdf Download (249kB) | Preview
	Text Chapter4.pdf Restricted to Repository staff only Download (188kB)
Preview	Text Chapter5.pdf Download (124kB) | Preview
Preview	Text Bibliography.pdf Download (7kB) | Preview

Abstract

ABSTRAK Yusup Komarudin. Pengaruh antara Efektifitas Pemanfaatan Sarana dan Prasarana pendidikan terhadap Motivasi Belajar Ekonomi Santri Pondok Pesantren Daarussalaam Depok. Skripsi, Jakarta : Jurusan Ekonomi dan Administrasi, Fakultas Ekonomi, Universitas Negeri Jakarta. 2013. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui keeratan pengeruh efektifitas pemanfaatan sarana dan prasaran pendidikan terhadap motivasi belajar ekonomi santri Pondok Pesantren Daarussalaam Depok. Penelitian ini dilakukan pada bulan November 2012 sampai dengan Januari 2013. Metode penelitian yang digunakan metode survey melalui pendekatan korelasional. Populasi penelitian adalah santri Madrasah Aliyah (MA) Pondok Pesantren Daarussalaam Depok yang berjumlah 130 santri. Teknik pengambilan sampel adalah teknik sampling berimbang sebanyak 90 sampel. Instrument yang digunakan untuk memperoleh data variabel X (Efektifitas Pemanfaatan Sarana dan Prasarana Pendidikan ) diukur dengan menggunakan skala Likert. Dengan menggunakan rumus Alpha Cronbach diperoleh hasil Reliabilitas variabel X sebesar 0,961. Hal ini membuktikan bahwa instrument tersebut valid dan reliabel. Untuk variabel Y (Motivasi Belajar Santri) juga diukur dengan menggunakan skala Likert. Dengan menggunakan rumus Alpha Cronbach diperoleh hasil Reliabilitas variabel Y sebesar 0,971. Uji signifakasi dengan thitung sebesar 6,07 dan t tabel sebesar 1,67. Karena t hitung lebih besar dari ttabel, dari penelitian di atas maka peneliti dapat menyimpulkan bahwa terdapat hubungan yang signifikan antara efektifitas pemanfaatan sarana dan prasarana. Perhitungan koefisien determinasi menghasillkan KD sebesar 0,2951. Hal ini berarti bahwa variasi variabel Y dipengaruhi oleh variabel X sebesar 25,91 % maka dapat disimpulkan motivasi belajar ekonomi ditentukan oleh efektifitas pemanfaatan sarana dan prasarana sebesar 29, 51 % dan sisanya 70,49 % dipengaruhi oleh faktor lainya. Kata kunci : Motivasi belajar, efektifitas pemanfaatan sarana dan prasarana

Actions (login required)

View Item