LAPORAN PRAKTIK KERJA LAPANGAN PADA SUB BAGIAN PEMBENDAHARAAN, BAGIAN KEUANGAN DIREKTORAT JENDERAL ADMINISTRASI HUKUM UMUM KEMENTERIAN HUKUM DAN HAM RI

CAMELIA, LUQYANA (2018) LAPORAN PRAKTIK KERJA LAPANGAN PADA SUB BAGIAN PEMBENDAHARAAN, BAGIAN KEUANGAN DIREKTORAT JENDERAL ADMINISTRASI HUKUM UMUM KEMENTERIAN HUKUM DAN HAM RI. Fakultas Ekonomi.

Preview

Text laporan pkl_2018_luqyana camelia_8135151092_s1 pendidikan bisnis.pdf Download (2MB) | Preview

Abstract

Luqyana Camelia (8135151092). Laporan Praktik Kerja Lapangan (PKL) pada Ditjen AHU Kementerian Hukum dan HAM RI. Jakarta: Program Studi Pendidikan Bisnis, Fakultas Ekonomi, Universitas Negeri Jakarta, 2018. Laporan Praktik Kerja Lapangan ini dibuat sebagai gambaran hasil pekerjaan yang telah dilakukan selama PKL dengan tujuan memenuhi salah satu persyaratan akademik dalam menyelesaikan studi pada Program Studi Pendidikan Bisnis, Fakultas Ekonomi, Universitas Negeri Jakarta. Ditjen AHU Kementerian Hukum dan HAM RI beralamat di Jalan HR. Rasuna Said Kav. X-6 No.8 Kuningan, Jakarta Selatan. Ditjen AHU Kementerian Hukum dan HAM RI merupakan instansi pemerintahan untuk menangani dan melaksanakan tugas dan fungsi yang bersifat pelayanan hukum terhadap masyarakat. Praktik Kerja Lapangan dilaksanakan selama 1 (satu) bulan yang dimulai sejak tanggal 01 Februari 2018 s.d 02 Maret 2018 dengan 5 hari kerja, Senin – Jum’at pada pukul 07:30 s.d 16:00. Kegiatan yang dilakukan Praktikan selama PKL adalah: Memisahkan dan mengarsip berkas pertanggung jawaban, membuat kop surat, merekap data. Tujuan dilaksanakan PKL adalah untuk meningkatkan wawasan, pengetahuan, pengalaman, kemampuan, dan keterampilan mahasiswa. Selama melaksanakan PKL, Praktikan dibimbing oleh Bapak Kurnia Banani Adam, S.H, M.H, selaku kepala sub bagian pembendaharaan, meskipun dalam pelaksanaan PKL terdapat beberapa kendala yang sering dihadapi, namun kegiatan PKL dapat berjalan dengan lancar dan berhasil dengan cukup baik. Outputnya Praktikan dapat mengetahui kinerja sub bagian pembendaharaan.

Actions (login required)

View Item