NURHAYATI, FANNY (2021) PENGARUH KREATIVITAS MENGAJAR GURU TERHADAP HASIL BELAJAR EKONOMI DIMEDIASI CREATIVITY QUOTIENT SISWA PADA SISWA KELAS X SMA NEGERI DI JAKARTA TIMUR. S1 thesis, Universitas Negeri Jakarta.
|
Text
Cover-Kata Pengantar (6).pdf Download (866kB) | Preview |
|
|
Text
Daftar Isi (7).pdf Download (198kB) | Preview |
|
|
Text
BAB I (9).pdf Download (274kB) | Preview |
|
![[img]](http://repository.fe.unj.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text
BAB II (11).pdf Restricted to Repository staff only Download (497kB) |
|
|
Text
BAB III (10).pdf Download (502kB) | Preview |
|
|
Text
BAB IV (10).pdf Restricted to Repository staff only Download (817kB) |
|
|
Text
BAB V (9).pdf Download (99kB) | Preview |
|
|
Text
Daftar Pustaka (11).pdf Download (359kB) | Preview |
Abstract
FANNY NURHAYATI. Pengaruh Kreativitas Mengajar Guru terhadap Hasil Belajar Ekonomi Dimediasi Creativity Quotient Siswa pada Siswa Kelas X SMA Negeri di Jakarta Timur. Skripsi. Jakarta. Program Studi Pendidikan Ekonomi. Fakultas Ekonomi. Universitas Negeri Jakarta. 2021 Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh kreativitas mengajar guru dan creativity quotient siswa terhadap hasil belajar ekonomi siswa kelas X Sekolah Menengah Atas Negeri di Jakarta Timur. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan pendekatan korelasional. Populasi penelitian ini adalah 39 Sekolah Menengah Atas Negeri di Jakarta Timur, teknik pemilihan sampel menggunakan multistage random sampling, dan sampel sebanyak 208 siswa. Pengumpulan data kreativitas mengajar guru dan kreativitas mengajar menggunakan kuesioner, sedangkan hasil belajar menggunakan data sekunder. Penelinian ini menggunakan analisis jalur. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kreativitas mengajar guru berpengaruh signifikan terhadap hasil belajar siswa, creativity quotient siswa berpengaruh tidak signifikan terhadap hasil belajar siswa, kreativitas mengajar guru berpengaruh signifikan terhadap creativity quotient siswa, dan kreativitas mengajar guru, yang dimediasi creativity quotient siswa, berpengaruh tidak signifikan terhadap hasil belajar siswa. Temuan penelitian ini mengimplikasikan bahwa kreativitas mengajar guru dapat meningkatkan creativity quotient siswa dan hasil belajar ekonomi siswa. Kata kunci: Kreativitas Mengajar Guru, Creativity Quotient Siswa, Hasil Belajar Ekonomi
| Item Type: | Thesis (S1) |
|---|---|
| Additional Information: | Pembimbing 1 : Dr. Ari Saptono, S.E, M.Pd Pembimbing 2 : Suparno, S.Pd, M.Pd |
| Subjects: | Ilmu Sosial (Social Science) > Ilmu Ekonomi (Economics) |
| Divisions: | Fakultas Ekonomi > S1 Pendidikan Ekonomi |
| Depositing User: | Budi Siswanto |
| Date Deposited: | 31 Dec 2021 03:31 |
| Last Modified: | 31 Dec 2021 03:31 |
| URI: | http://repository.fe.unj.ac.id/id/eprint/10133 |
Actions (login required)
 |
View Item |
